Quem foi Comênio?

Por Leticia Lefevre

Comênio, também conhecido como Jan Amos Komenský (Comenius) , foi um pedagogo e filósofo tcheco do século XVII que é considerado um dos fundadores da educação moderna. Ele dedicou sua vida à promoção de uma educação inclusiva e igualitária para todas as crianças, incluindo aquelas com deficiência.

Contudo, Comênio acreditava que a educação deveria ser acessível a todas as crianças, independentemente de sua capacidade ou condição. Ele defendeu a inclusão de crianças com deficiência em escolas regulares, em vez de segregá-las em instituições especiais. No entanto, ele também argumentou que a educação deveria ser adaptada às necessidades individuais de cada criança, levando em consideração suas habilidades e limitações.

Uma das principais contribuições de Comênio foi sua obra “Didacta Magna” (Grande Didática), escrita em 1628, que é considerada um dos primeiros tratados sistemáticos sobre educação. Nesta obra, ele propôs um currículo abrangente que incluía não apenas as disciplinas acadêmicas tradicionais. Mas também a educação moral e religiosa, a formação física e a educação prática.

Todavia, Comênio também desenvolveu uma série de livros didáticos ilustrados, conhecidos como “Orbis Pictus” (Mundo em Imagens). Eles foram projetados para ajudar as crianças a aprenderem de forma visual e interativa. Esses livros foram pioneiros no uso de imagens e ilustrações na educação e foram amplamente utilizados em escolas em toda a Europa.

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Em relação às crianças com deficiência, Comenius defendia a utilização de materiais educacionais adaptados e de metodologias pedagógicas especiais para atender às suas necessidades individuais. Ele acreditava que a educação deveria ser uma experiência positiva e enriquecedora para todas as crianças, independentemente de suas limitações.

Então, falar sobre educação inclusiva, utilização de materiais adaptados e metodologias pedagógicas específicas para cada indivíduo, não é novidade. É algo que já vem sendo estudado desde o século XVII (dezessete).

Em resumo, Comênio teve um impacto significativo na educação moderna e na inclusão de crianças com deficiência em escolas regulares. Sua abordagem centrada na criança e na adaptação da educação às necessidades individuais de cada criança continua a influenciar a pedagogia contemporânea e é especialmente relevante para a educação inclusiva.

Dessa forma, não se pode pesquisar sobre educação inclusiva sem antes saber quem é Comênio.

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Fonte: Revista Nova Escola